Ngày soạn:
Ngày dạy:
ương: làm quen với tin học
và máy tính điện tử
Tiết: 1,2
Thông tin và tin học

I. Mục đích, yêu cầu:
Học sinh biết được khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu.
Biết các dạng cơ bản của thông tin.
Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con người và tin học là ngành nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
Biết quá trình hoạt động thông tin của con người.
Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính củ tin học.
II. Phương pháp, phương tiện:
Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa ra nhận xét. Tận dụng vốn hiểu biết của học sinh “Một cách tự nhiên” của học sinh.
Chia nhóm học sinh để dễ dàng trong học tập lý thuyết và các bài thực hành sau này.
Học sinh đọc SGK, trao đổi lại và giáo viên tổng kết.
III. Nội dung:
Nội dung - Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Đặt vấn đề -Thông tin-
GV: Đưa ra một đồ vật và cho học sinh mô tả đồ vật đó.
VD1: Đèn tín hiệu giao thông cho chúng ta biết điều gì?
VD2: Dự báo thời tiết cho các em biết điều gì?
? Vậy các em hiểu như thế nào là thông tin?
Ví dụ




GV: Đưa ra khái niệm thông tin.
* Thông tin là hiểu biết của con người về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện ...) và về chính bản thân mìvà

Hoạt động 2: Hoạt động TT của con người

GV: Giới thiệu khái quát về thông tin nó có vai trò như thế nào trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta? Tại sao?ứng qu
? Các em thường nhận thông tin bằng những cách nào?









? Thông tin thường được lấy từ đâu?

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm. đại diệm nhóm trả lời.



GV: Đưa ra khái niệm hoạt động thông tin và giải thích lại cho các em hiểu.
* Việc nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin được gọi là hoạt động thông tin




- TT trước xử lí gọi là thông tin vào
- Thông tin sau xử lí gọi là thông tin ra



Hoạt động 3: Hoạt động thông tin và TH

? Hoạt động thông tin của con người được tiến hành nhờ vào cái gì? khả năng đến đâu? máy tính có chức năng gì trong hoạt động thông tin.
GV: Giới thiệu khái niệm
- Tin học là ngành khoa học chuyên nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin.
- Máy tính là một công cụ lao động của ngành tin học
- Ngày nay với sự phát triển không ngừng của tin học, máy tính được sử dụng cho mọi lĩnh vực của cuộc sống

Hoạt động 4: Bài tập
GV: Cho học sinh hoạt động nhóm:
+ Nhóm 1: Làm bài tập 2 SGK
+ Nhóm 2: Làm bài tập 3 SGK
+ Nhóm 3: Làm bài tập 4 SGK
+ Nhóm 4: Làm bài tập 5 SGK
GV: Tổng kết lại nội dung của từng bài cụ thể.


HS: Trả lời và gọi vài HS khác nhận xét.
HS: Trả lời tự do

HS: Trả lời tự do

HS: trả lời và giải thích.
+